南宫NG28官网名牌大学404名博士硕士被除名背后之因竟是如此！

2024-03-13 04:22:42

　　南宫NG28官网名牌大学404名博士硕士被除名背后之因竟是如此！日前，在朋友圈里面刷到了一条在教育圈炸锅了的消息——全国大学之一的北京航空航天大学自从2020年12月以来，连续发布多则公告决定，共有404名博士、硕士和专业学位研究生遭退学处理或不再保留学籍，主要原因是超过了最长学习年限。

　　对此，虽然令人感觉惋惜，但几乎一边倒的认为，在新时代大变革背景下，学校不再是温室，大学生学位不再是“铁饭碗”，学生在该奋斗的年龄却选择安逸，不想吃苦，不想吃亏，不想担责，不想扛罪，不想忍痛，不想用努力与付出就想得到光芒照亮前行之路，对自己不负责，必然付出如此大的代价。

　　现在有学生不对自己负责，不对家长负责，不对社会负责，他就应该付出自己应有的代价，并表示要让一部分学生天天打游戏、天天睡大觉、谈恋爱这样的日子一去不复返。

　　对此，首先本君也旗帜鲜明地认为，北航的做法完全正确，教育部的表态更是对北航与其他做出类似举动高校的一颗定心丸和肯定。

　　确实，不如此，在面对中国式现代化建设、面对百年未有之大变局世界格局重构、面对未来智能与智慧经济发展，国内发展与国际竞争日趋激烈对教育、科技与人才的高标准要求带来的挑战，就难以应对与适应。

　　但是，本君以为，从表层来看，这些被除名的404名博士硕士，只是在学校校纪校规与学业标准要求下的现实表现应得的“回报”而已，但深层来看，却是与在这种“回报”的背后近多年来我国教育改革发展中教育内卷焦虑愈演愈烈导致学生在学业与身心负担不断加重的现象密不可分。

　　众所周知，近20多年来，伴随着大学招生与就业制度的持续改革与深化，广大中小学生家长由追求让孩子上好大学而不顾一切地设法让孩子上好中学，并自然延伸到为了上好中学而不顾一切都想办法让孩子上考小学甚至上好幼儿园等等。

　　而这一切谁也逃不脱的是，都必须让孩子通过考试选拔才能实现，并由此衍生出所有学校都想通过加重学生的学习负担来提高考试分数，成为一种“内卷化”的教育生态，绑架着几乎所有中小学生天天为了考试，为了分数而挑灯夜战，考无止境，丝毫顾不上心康体健，给学生带来了巨大的学习和心理压力，要种的影响了学生的身心健康和幸福感，导致学生在长期高强度的应试学习环境与生态中，一方面出现了大量焦虑、抑郁、自卑、厌学等诸多心理问题，甚至出现等极端行为；另一方面，也是被广大家长和教师忽略的现象，那就是由于学生在长期身心疲惫过度追求分数的情况下，失去了对知识和学习的兴趣和热情，考大学、考研似乎变成了无奈的选择而已，创新思维发展受到了严重的影响，

　　换句话说，由于孩子们从小到大长期处于因学习而导致的疲劳状态，因此，便有很多学生上学上到了包括硕士、博士研究生阶段，伴随着学习难度的增高及对身心强大的要求，除了一部分因主观故意不认真努力学习而懈怠学业之外，有相当一些学生则是因为早年“学伤”使身心难以支撑而无力继续承担更为繁重的硕士、博士的学习要求了ng28南宫娱乐官网，使很多学生感觉自己是“独上高楼望断天涯路”的疲惫与孤独，实在难以支撑完成学业。

　　用民间最朴素、最简单的一句话说，就是从小学到中学，把孩子“学伤”了，等到大学需要吃更大的苦来学习时，便败下阵来。

　　而高校对这些“跟不上趟的”学生祭出“杀手锏”，不仅广大家长和老师，而且全社会都应该从中看出，中小学生长期课业负担过重及应试内卷背后对学生的伤害、家庭的伤害、对国家人才战略目标实现的伤害等，是何等之严重！

　　综上所述，不仅名牌大学的404名博士硕士被劝退反映了长期以来功利化、短视化教育给学生身心带来严重后果，而且在青少年阶段及学生大学毕业走向社会之后，陆续爆发出来的因身心疾患导致大量抑郁、、猝死或诸多奇奇怪怪的疾病缠身而无法正常生活的林林总总的早衰现象的发生，足已惊醒所有世人，千万再也不要拿着“一切为了孩子”的说辞和“不要让孩子输在起跑线上”的焦虑，干着那些不顾孩子死活而一味想让孩子上名校的为了“面子”而失去“里子”的妄愚之举。

　　反观上届冬奥会美混血滑雪女孩谷爱玲，由于从小长期坚持身体锻炼，且每天休息14个小时以上，不仅成就了她登顶世界滑雪桂冠，而且还以强大的身心与智慧，轻松考入世界名牌大学斯坦福大学，后劲越来越大，发展潜力不可估量。

　　虽然谷爱玲的人生经历几乎所有中国学生无法复制，但其重视身心健康，确保持续发展与后续发力的道理，毫无疑问值得所有人借鉴，启示着广大中小学生家长与老师，在孩子越小的年龄阶段，就越要把身体健康放在首位，越要把培养学生的学习兴趣和良好思维习惯的养成放在孩子成长的重要位置。

　　由此，再想想国家为了中小学生的健康成长，为了能为中国式现代化储备未来人才，以义务教育“双减”为小切口引发新时代教育大变革的新政实施，其意义、作用与价值，是何等之重要！

　　因此，广大家长和老师务必明白，为了孩子的身心健康，为了孩子赢在历史长河之中，为了亿万家庭的幸福安康，为了国家在国际竞争中立于不败之地，为了实现中华民族伟大复兴，为了让孩子们不仅能考上大学，而且能够将大学读得有质量、将硕士博士读到底读出名堂，现在还处在中小学义务教育阶段的孩子家长和老师们，赶快放手吧，落实“双减”从自己做起，在不违背教育规律和人的成长规律的前提下，让教育孩子的过程回归常识、回归常规、回归常态！

　　特别是孩子在童年和青少年阶段，一定不要让不做“痴心妄想”之梦，不要让孩子在天天对付考试的题海大战上，要让孩子把“双减”后腾出来的时间，多用在课程综合实践上，用在感兴趣的科学观察上，用在阅读科普、童话、寓言、故事、名著等有益读物上，用在加强身体锻炼上，用在保证足够睡眠以确保身体健康成长上。

　　在此基础上，可以根据每个孩子的实际情况，在教育孩子成才过程中，更加注重德智并举、因材施教、知行合一、终身学习，确保每一个孩子在未来都能成为社会和家庭的有用之才。

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